2 学员见证（部分摘要）：

我通过参加了阳海华老师主讲的班主任培训班课后，我把学到的知识运用到实际的班级管理和教学中起到了很好的效果，我所担任的班的学生进步很大，多次受到学校领导的表扬，在上学期期末被评为了文明班和学习先进班，本人的教学成绩在同级学科中排名第一，我觉得真是收获很大，如有机会真是想再次参加，多谢阳老师！

——广东省清远市黎溪中学 植鹏

班主任工作是繁重而艰辛的，能做到爱生如子，靠的是对教育的满腔热情和一颗时刻为学生着想的心。阳老师，她亲切、和蔼，循循善导，让学员心平气和地喜欢班主任工作；她微笑、细致，让学员在欢声笑语中愉悦接受所讲内容；她娓娓道来，理论与实例相结合，让人如沐春风，为大家的工作注入新的力量和信心；她的言行举止，为学员树立了好榜样！

——广东省揭阳市普宁市里湖中学 宁娜

阳老师带给我们的新的教学方式，为课堂注入了新鲜的血液，不少老师从中得到很多启发，并尝试运用在自己的课堂上。新的教育理念，也为学校德育工作开拓了新的思路。教师心灵得到了成长，懂得如何更好地与学生相处、与同事相处。

——广东省佛山市顺德区胡锦超职业技术学校德育主任 李海鹏

2012年12月27日，作为广东省农村中小学教师置换培训项目的一名学员，我有幸听了阳海华老师做的关于“班主任工作”和“师生心理健康辅导”的讲座。阳老师结合自己多年的教学经验和研究成果就中小学班主任工作技能、学生心理健康教育和教师心理调适等问题进行了深入浅出的讲解，为在场的教师们送上了一道丰盛的精神大餐，也令我耳目一新，受益匪浅。

——广东省揭阳市揭西县塔头镇阔西小学 曾斌瑜

阳老师以大量的生动有趣的实例阐述了自己在日常的班级管理中是如何“依法治班、以情理班、活动融班、文化育班”的。通过自己的管理，班内有着浓郁的“博鸿”文化氛围，使班级中的每个人精神振作，身心愉悦，人与人之间紧密团结，高度信任，人际关系和谐，班集体焕发出无穷的力量和生机，班集体与学生获得了共同的成长与发展。班级文化最大可能地成为了塑造学生心灵的栖居地。我把它用在班级管理中，真的很有实效啊！

——广东省清远市清城区洲心街第一初级中学 黄焕贞

受益匪浅，终身难忘。

——东莞市石龙二中 肖艳桃老师

建议多进行此类活动，收获很多很多，课堂有趣，教师教的开心，我们学得快乐，谢谢，相见恨晚、恨少。

——东莞市石龙二中张春苗老师

很受教育，学习了很多优秀方法和理念，对自己日后的班主任工作和教学工作肯定会有积极的影响，非常希望这样的课程能让更多的老师接触到。”

——东莞市茶山中学 刘肖婵

去年因为没参加班主任培训，直接担任班主任，带班基本上都在扑火，感觉总是有扑不完的火，以致身心疲惫。而且更打击了我的自信心，感觉当老师毫无成就感，周围被失败感笼罩，也导致我觉得自己根本就不适合当老师。经过这次培训，我重新带了新生班级，这次感受与去年大有不同，我的班级工作也在有条不紊的进行着。希望这样的班主任培训能继续做下去，做得更好，做得更强。在这里，我想对阳海华名班主任工作室团队说一声：谢谢！更想单独对阳海华老师说一声：谢谢！

——东莞电子科技学校 成家增